Comemorar o Ano Internacional da Biodiversidade é o objectivo principal da temática que o desporto escolar apresenta para a cerimónia de abertura da sua grande Festa.
A biodiversidade traduz-se na quantidade de espécies de seres vivos existentes no planeta. Existem espécies adaptadas a ambientes tão diversos como o gelo da Antárctida ou fontes submarinas com actividade vulcânica e temperaturas superiores a 100ºC. Ainda se conhece pouco sobre a biodiversidade do planeta. Calcula-se que existam entre 10 a 20 milhões de espécies, das quais só 10% estão estudadas a nível científico!
O principal impacto da perda da biodiversidade é a extinção das espécies que são irrecuperáveis. O Homem é o principal responsável da perda da biodiversidade. Devido essencialmente a actividades humanas como a agricultura, a pesca, a indústria, os transportes e a urbanização de extensas partes do território, entre outras, observa-se que os ecossistemas e as espécies se encontram, a um nível global, cada vez mais ameaçadas, com a consequente diminuição da biodiversidade. As espécies têm sido exterminadas de maneira muito rápida pela acção humana, com uma taxa de extermínio 50 a 100 vezes superior aos índices de extinção por causa natural.
Esta tendência pode vir a ter, profundas implicações no desenvolvimento económico e social da comunidade humana, pois é frequentemente acompanhada por profundas alterações ambientais.
Neste contexto, o conceito de “Conservação da Natureza” tem vindo a evoluir precisamente no sentido de manutenção da biodiversidade.” (in net)
Numa interacção pedagógica aluno/ ambiente, o espectáculo irá de forma progressiva abordar esta temática, retratando a biodiversidade da Região, dando a conhecer os valores que a nossa região abraça no seu habitat, trazendo ao público informações importantes para que possamos adoptar uma postura mais construtiva, frente aos actuais problemas ambientais. Num primeiro acto, propõe-se uma aula aberta, onde os actores principais serão as várias espécies de seres existentes na RAM, bem como a sua marcação no tempo: a Laurissilva da época Terciária.
Abrindo portas a outros pontos do planeta, será igualmente apresentado alguns dos principais ecossistemas mundiais, a importância dos recursos biológicos para o bem-estar de toda a humanidade, e uma chamada de atenção para a necessidade de uma maior consciência dos valores ambientais que permita um desenvolvimento sustentável, onde Homem e a Natureza saem reciprocamente valorizados.
Assim, em três grandes actos apresentaremos:
1º Acto – Aula aberta - Biodiversidade na RAM
2ª Acto – A Natureza é força da Vida
3º Acto – Os principais ecossistemas mundiais – Conhecer para conservar
A biodiversidade traduz-se na quantidade de espécies de seres vivos existentes no planeta. Existem espécies adaptadas a ambientes tão diversos como o gelo da Antárctida ou fontes submarinas com actividade vulcânica e temperaturas superiores a 100ºC. Ainda se conhece pouco sobre a biodiversidade do planeta. Calcula-se que existam entre 10 a 20 milhões de espécies, das quais só 10% estão estudadas a nível científico!
O principal impacto da perda da biodiversidade é a extinção das espécies que são irrecuperáveis. O Homem é o principal responsável da perda da biodiversidade. Devido essencialmente a actividades humanas como a agricultura, a pesca, a indústria, os transportes e a urbanização de extensas partes do território, entre outras, observa-se que os ecossistemas e as espécies se encontram, a um nível global, cada vez mais ameaçadas, com a consequente diminuição da biodiversidade. As espécies têm sido exterminadas de maneira muito rápida pela acção humana, com uma taxa de extermínio 50 a 100 vezes superior aos índices de extinção por causa natural.
Esta tendência pode vir a ter, profundas implicações no desenvolvimento económico e social da comunidade humana, pois é frequentemente acompanhada por profundas alterações ambientais.
Neste contexto, o conceito de “Conservação da Natureza” tem vindo a evoluir precisamente no sentido de manutenção da biodiversidade.” (in net)
Numa interacção pedagógica aluno/ ambiente, o espectáculo irá de forma progressiva abordar esta temática, retratando a biodiversidade da Região, dando a conhecer os valores que a nossa região abraça no seu habitat, trazendo ao público informações importantes para que possamos adoptar uma postura mais construtiva, frente aos actuais problemas ambientais. Num primeiro acto, propõe-se uma aula aberta, onde os actores principais serão as várias espécies de seres existentes na RAM, bem como a sua marcação no tempo: a Laurissilva da época Terciária.
Abrindo portas a outros pontos do planeta, será igualmente apresentado alguns dos principais ecossistemas mundiais, a importância dos recursos biológicos para o bem-estar de toda a humanidade, e uma chamada de atenção para a necessidade de uma maior consciência dos valores ambientais que permita um desenvolvimento sustentável, onde Homem e a Natureza saem reciprocamente valorizados.
Assim, em três grandes actos apresentaremos:
1º Acto – Aula aberta - Biodiversidade na RAM
2ª Acto – A Natureza é força da Vida
3º Acto – Os principais ecossistemas mundiais – Conhecer para conservar
Momento solene – O facho; os Hinos; Declaração de Abertura
